¿Cómo diseñar videos educativos que favorezcan el auto-aprendizaje de los estudiantes?
Logros de aprendizaje
Los profesores participantes al finalizar el Taller podrán:
- Conocer de el uso del software Camtasia y sus diferentes funcionabilidades para la creación de videos.
- Desarrollar una estrategia para la creación de video educativo en el área al que pertenece el profesor participante.
Metodología
El taller se desarrollará de manera activa y participativa donde el participante conocerá y aprenderá a usar programas (Audacity, GIMP) que le permita editar imágenes y audios para generar sus propios recursos que serán parte de la creación de su video educativo a través del uso de Camtasia.
Contenidos
- Sesión 1:
- Uso de camtasia:
- Conocer el acceso a Camtasia a través del Laboratorio Virtual
- Conocer el uso de Camtasia
- Reconocer e interactuar las opciones y funciones de Camtasia.
- Identificar los diferentes tipos de actividades que se pueden realizar con el uso de Camtasia.
- Crear una presentación (Parte 1):
- Crear proyecto en Camtasia
- Agregar textos y clips
- Edición de imágenes
- Importar texto e imágenes
- Edición de sonidos
- Importar sonidos
- Insertar transiciones
- Exportar proyecto
- Sesión 2:
- Crear una presentación (Parte 2)
- Insertar transiciones
- Insertar créditos y fuentes
- Exportar proyecto
- Crear un tutorial
- Insertar transiciones
- Insertar créditos y fuentes
- Exportar proyecto
- Definición de la estrategia para la creación de un video educativo
- Selección de un tema o unidad
- Objetivo de la actividad
- Recopilación de recursos digitales (audio, imágenes)
- Sesión 3:
- Creación de un video educativo según la estrategia definida
- Colocar texto
- Importar imágenes
- Importar audios o sonidos
- Importar videos
- Exportar proyecto
- Presentación de los videos educativos
- Los participantes presentan sus videos educativos
- Retroalimentación
- Contenido conceptual: Conocer las funcionalidades y aplicaciones educativas de la creación de videos a través del uso del software Camtasia.
- Contenido actitudinal: Conocer la importancia y utilidad de la creación de videos educativos para acompañar o complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
Duración
9 horas (4 sesiones)
Aula
Biblioteca Agrícola Nacional (BAN)
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