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Tutoría
Los participantes discuten, analizan y reflexionan acerca del rol del tutor en contraste con el consejero psicológico. Luego, en base a este modelo, definen el tipo de relación docente-alumno que corresponde al tutor y trabajan en la planificación de la tutoría a lo largo del semestre. También elaboran documentos de apoyo como la primera entrevista con el alumno, ficha de registro de sesión y evaluación del proceso. Al finalizar la CAD, los docentes serán capaces de integrar su estilo de tutoría con estrategias que orienten a sus estudiantes a un buen desarrollo académico.
Miembros
Materiales
- Ficha: Apreciación personal sobre tutoría
- Ficha: Funciones del tutor
- Gruía de entrevista inicial a los tutoreados
- Ficha: Fases del proceso de tutoría
Artículos de consulta
- Guía de consejería y tutoría académica UNALM
- Reglamento de consejería y tutoría académica UNALM
- Plan de sistema de tutoría del programa nacional de becas y crédito educativo para instituciones de Educación Superior
Producto final
Al finalizar el CAD, los participantes crearon un díptico informativo que desarrolla el tema visto en las sesiones trabajadas:
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