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Fotos de Proyectos Educativos
Aprendiendo con el agricultor
Aplicación de la metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el curso de Tecnología de Alimentos I
Aplicación de técnicas de investigación colaborativa y uso de redes sociales en la evaluación de impactos del turismo en áreas naturales
Desarrollo de un controlador inteligente de un sistema de riego con Arduino
Enseñanza a través de la integración de dos cursos que se complementan en la cadena de producción agrícola implementando actividades de extensión
Métodos para producción de alimentos sensorialmente aceptables, una estrategia para el posicionamiento de una empresa de la industria alimentaria
Herramientas y buenas prácticas para la descripción de comunidades de animales en los IRD Selva: Fundo Santa Teresa (Satipo) y Fundo Génova (Chanchamayo)
Mejora del aprendizaje mediante Apps para celulares y desarrollo web, en la evaluación fitosanitaria de plagas agrícolas y caracterización de fincas.
Modelaje 3D de Estructuras de Insectos
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Taller “Aplicaciones para promover la participación activa”
De acuerdo con el uso de nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los docentes también van actualizando sus conocimientos al respecto, por lo cual se predisponen a aprender y entender dichas herramientas existentes. De manera que, actualmente, el docente busca ser competente en el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs), a fin de poder desarrollar las presentaciones de sus clases de un modo novedoso e innovador, lo cual implique a su vez una mayor interactividad entre el estudiante y el desarrollo de sus sesiones. En esa línea, la Unidad de Innovación Educativa (UIE) se encuentra desarrollando distintos talleres que integran las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), a fin de poder promover la actualización e innovación en el dictado de los cursos en las distintas facultades.
Por ello, el día viernes 28 de febrero se desarrolló el taller “Aplicaciones para promover la participación activa”, bajo la dirección del Bachiller Diego Párraga Leytth, asistente en psicopedagogía de la UIE.
Los objetivos del taller fueron:
- Reflexionar sobre las acciones que realizan los docentes de la UNALM para promover la participación de sus estudiantes
- Conocer las aplicaciones que se pueden utilizar para promover la participación
- Conocer y utilizar las herramientas de Socrative & Kahoot!
Los temas que se abordaron fueron los siguientes:
- Importancia de promover la participación de los estudiantes
- Aplicaciones (apps) para promover la participación activa: Socrative & Kahoot!
- Definición de Socrative
- Características, funciones y ventajas de utilizar Socrative
- Herramientas de Socrative: gestión de clase, gestión de pruebas, aplicación de pruebas, resultados
- Descarga de las pruebas creadas
- Actividad 1: Creación de una prueba en Socrative, utilizando los diferentes formatos de pregunta presentados anteriormente
- Definición de Kahoot!
- Características, funciones y ventajas de utilizar Kahoot!
- Herramientas de Kahoot!: gestión de pruebas, aplicación de pruebas y resultados
- Descarga de las pruebas y creación de enlace para compartir dichas pruebas
- Actividad 2: Creación de una prueba en Kahoot!, utilizando los diferentes formatos de pregunta mostrados en el taller
A continuación, se muestra la lista de los docentes que culminaron de manera satisfactoria su participación en el taller realizado.
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Taller “Presentaciones dinámicas utilizando Prezi”
Dado el avance del conocimiento y de las nuevas tecnologías, actualmente, resulta necesario poder abordar dichas temáticas desde el aspecto relacionado al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, se identifica la necesidad del docente por ser competente e ir acorde al desarrollo de dicho conocimiento. En ese sentido, la Unidad de Innovación Educativa (UIE) se encuentra desarrollando distintos talleres que integran las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), a fin de poder promover la actualización e innovación en el dictado de los cursos en las distintas facultades.
De manera que, el día martes 25 de febrero se desarrolló el taller “Presentaciones dinámicas utilizando Prezi”, bajo la dirección del Bachiller Diego Párraga Leytth, asistente en psicopedagogía de la UIE.
Los objetivos del taller fueron:
- Identificar la importancia del uso de Prezi como recurso pedagógico
- Reconocer los procedimientos para poder elaborar una presentación utilizando Prezi
- Crear la presentación de un tema y/o curso trabajado por los docentes participantes en Prezi
Los temas que se abordaron fueron los siguientes:
- Definición de Prezi
- Características y funciones de Prezi
- Ventajas de la utilización de Prezi
- Descripción del interfaz de Prezi
- Herramientas de Prezi: estilos de presentación, inserción de documentos, imágenes y/o recursos audiovisuales, etc.
- Creación de una carpeta para el almacenamiento de sus presentaciones
- Actividad 1: Creación de una presentación de algún tema y/o curso que dicta actualmente, utilizando una plantilla predeterminada de Prezi
- Actividad 2: Creación de una presentación de algún tema y/o curso que dicta actualmente, en formato de descarga desde PowerPoint
A continuación, se muestra la lista de los docentes que culminaron de manera satisfactoria su participación en el taller realizado.
