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Clausura del Programa Diseñando mi curso 2019
Este programa se viene realizando desde el año 2012 y fue oficializado mediante la Resolución N° 0208-2018-CU-UNALM del año 2018.
Este programa tiene como fin contribuir a que los profesionales que se incorporan a la docencia en la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) adquieran herramientas pedagógicas básicas, que les permita tener un buen desempeño en su labor docente. Es así que, este programa consta de tres fases, en las cuales el participante aprende los conceptos y principios sobre planificación de clases, metodología y evaluación, estando estos relacionados con su práctica de enseñanza en particular.
En la primera fase, se invitó a los docentes a reconocer los principales lineamientos de la UNALM, así como las autoridades y unidades que conforman esta casa de estudios. De la misma forma, se realizó la capacitación a cargo por especialistas del Instituto de Docencia Universitaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú (IDU-PUCP). A su vez, esta capacitación consta de tres módulos, en los cuales los docentes han de participar, tanto de forma presencial como virtual. Es así que durante el semestre académico 2019-I, el programa se desarrolló de manera activa y participativa, donde los docentes tuvieron la oportunidad de intercambiar ideas sobre aspectos relacionados con la planificación, el diseño de estrategias y el proceso de evaluación, y desarrollaron actividades prácticas. Dichos módulos concluyeron con la elaboración de una propuesta de mejora de clase del docente participante.
De forma siguiente, el programa pasó a la fase de implementación. Para ello, durante el semestre académico 2019-II, el equipo de la Unidad de Innovación Educativa (UIE) realizó el seguimiento respectivo a la implementación de dichas mejoras de los docentes, observando sus clases y asesorándolos de forma continua.
En la última fase, los docentes compartieron sus experiencias, al poner en práctica sus propuestas de mejora de clase ante el facilitador de la UIE y sus colegas, y redactaron un informe final sobre dicho proceso de aprendizaje.
Para el desarrollo del Programa “Diseñando mi curso” del año 2019 se contó con la participación de los docentes de diversas facultades, tales como: Industrias Alimentarias, Agronomía, Zootecnia, Pesquería, Ingeniería Agrícola y Ciencias Forestales.
En ese sentido, el Programa “Diseñando mi curso” se desarrolla siguiendo los principios pedagógicos de la UNALM (Modelo Educativo), los cuales resaltan la educación centrada en el estudiante y el enfoque por competencias; además de respetar y seguir la cultura molinera en todos su ámbitos.
A continuación se presenta a los docentes que culminaron su participación de forma satisfactoria en el programa Diseñando mi curso 2019.
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Taller: Aplicaciones para promover la participación
La Unidad de Innovación Educativa con la colaboración del Vicerrectorado Académico llevó a cabo el taller Aplicaciones para promover la participación bajo la dirección de Rosa Calderón y Diego Párraga, asistentes en psicopedagogía.
Los objetivos del taller fueron los siguientes:
- Reconocer las acciones propias que realizan los docentes para promover la participación de los estudiantes.
- Conocer las aplicaciones que pueden utilizar para promover la participación.
- Conocer y utilizar la aplicación Socrative.
- Conocer y utilizar la aplicación Kahoot!
Los temas que se desarrollaron en el taller fueron los siguientes:
- Reflexión sobre las acciones que suelen realizar los docentes para promover la participación en el aula.
- Aplicaciones para promover la participación.
- ¿Qué es Socrative?
- Ventajas de Socrative
- Herramientas de Socrative
- Qué es Kahoot!
- Ventajas de Kahoot!
- Herramientas de Kahoot!
Los facilitaron invitaron en todo momento a los docentes a utilizar las aplicaciones, sea por medio de la PC como del celular a fin de saber utilizar las herramientas en los dispositivos donde estas se encuentran disponibles. De la misma forma, se invitó a los docentes a adoptar el rol de estudiantes para que les puedan enseñar a utilizarlas o brindarles la ayuda que requieran.
Los docentes que participaron en este taller son los siguientes:
